《时间与变化》教学设计 2026新教科版科学六年级上册.docx

（教科）版（2024）科学（六）年级上册

《时间与变化》教学设计

课题

《时间与变化》

单元

第4单元

学科

科学

年级

6年级上册

教材分析

本课是六年级计量时间单元第7课，前面课时学生学习了人类各类计时工具，本课跳出人造计时工具，认识自然界自带的计时证据——生物时钟与化石时钟。教材开篇展示生物进化谱系树，简述地球生命演化漫长历程，聚焦核心问题：科学家依据什么证据推测生物出现的时间。探索板块分为三部分，第一部分认识生物时钟，出示树木年轮、海贝生长纹、龟甲环纹；第二部分学习古生物时钟也就是化石钟，阅读珊瑚化石资料，观察地层中化石群演进示意图，了解地层、化石、放射性同位素测定年代；第三