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社区青少年公益课堂规范

第一章总则

1.1制定目的

为保障社区青少年公益课堂的有序运行，落实“公益普惠、素养导向、安全第一”的办学原则，规范教学管理、服务提供、权益保障等全流程工作，切实提升社区青少年公共文化服务质量，为6-16岁社区青少年提供安全、优质、免费的素质拓展学习场景，特制定本规范。

1.2适用范围

本规范适用于社区居委会、社区新时代文明实践站主导开办，联合公益组织、志愿团队、辖区单位等各方力量共同运营，面向社区常住青少年免费开放的各类公益课堂，包括但不限于文化素养拓展、兴趣技能培养、安全法治教育、身心健康辅导、社会实践服务五大类课程。

1.3基本原则

公益属性优先：所有课堂全程零收费，不得向学员及家长收取报名费、材料费、耗材费等任何费用，不得植入任何商业营销、产品推广内容，不得借公益课堂名义开展盈利性活动。

适龄分层施教：根据青少年年龄、认知能力分层设置课程，6-9岁低年级组侧重兴趣启蒙、习惯养成，10-13岁中年级组侧重技能拓展、思维培养，14-16岁高年级组侧重实践参与、价值引导。

安全风险零容忍：建立覆盖课前、课中、课后全环节的安全防控体系，明确安全责任主体，完善应急预案，切实保障青少年人身安全、心理健康与信息安全。

多方协同共治：建立社区主导、志愿者参与、家长监督、青少年反馈的多元治理机制，每季度至少召开1次多方联席会，动态调整课程设置与服务内容，匹配青