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- 2026-10-14 发布于河南
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汇报人:09.18马工程《管理学》
第二版PPT
CONTENTS目录01课程与教材整体介绍02管理的基础认知与理论03决策职能04组织职能
CONTENTS目录05领导职能06控制职能07管理创新与发展
课程与教材整体介绍01
教材编写背景与定位01回应国家教材建设要求为落实新时代高校思政与专业教材建设要求,整合国内管理学专家力量编写完成该教材。02适配高校管理学教学需求针对我国高校管理类人才培养目标,贴合本土教学实际,作为核心基础课统编教材使用。03融合本土管理实践经验打破西方管理学话语体系,融入中国本土企业管理案例,构建适合中国学生的知识框架。04明确一流学科建设支撑定位支撑国内高校工商管理一流学科建设,打造兼具科学性与思政性的管理学核心教材。
课程学习目标与要求掌握核心管理理论要求学生掌握计划、组织、领导、控制四大基本职能的核心内涵,构建完整管理学知识框架。提升管理实践能力引导学生运用管理学理论分析华为决策、字节跳动组织架构调整等实际企业管理案例。培养正确管理思维帮助学生树立以人为本的管理观念,形成符合新时代发展要求的战略管理思维。遵守课程学习规范要求学生按时完成课后作业、参与课堂案例讨论,完成课程指定拓展阅读任务。
教材框架结构梳理基础理论篇编排梳理开篇阐释管理的基本概念与演进历程,搭建全书的理论基础,明确管理学核心研究范畴。实践应用
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