第四单元第3课 可靠的信息传输（教学设计）信息科技苏科版四年级上册（新教材）.docxVIP

第四单元第3课可靠的信息传输教学设计

【单元定位】

本课所属单元的主题是编码传递信息，在整个单元中承担深入探究数据校验以保障信息可靠传输的作用。从知识结构来看，本课与前面的编码知识形成递进关系，是学生掌握信息可靠传输核心概念的关键环节。从能力培养角度，本课重点培养学生的信息素养中的数据意识和计算思维中的逻辑推理能力，为后续学习更复杂的信息处理技术奠定基础。

【学情分析】

本课教学的对象是小学高年级学生。在认知方面，学生已经具备对编码的初步认识，对生活中的数据有一定的感知。在能力方面，学生的逻辑思维能力正处于发展阶段，需要通过具体的实践活动来深化理解。在情感方面，学生对信息技术中的神奇现象