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综合实践活动实践与探究试题及答案

综合实践活动实践与探究试题

一、实践准备（20分）

某中学九年级（3）班拟开展“城市社区垃圾分类现状与优化路径”综合实践活动。假设你是活动小组组长，请完成以下任务：

1.为确保活动科学性，需先明确研究目标。请结合“垃圾分类”的社会价值与社区治理需求，写出3条具体、可操作的研究目标。（6分）

2.活动需设计“居民垃圾分类行为与认知”调查问卷。请从“行为现状”“认知水平”“影响因素”三个维度，各设计2个有效问题（问题需具体、无歧义，避免引导性表述）。（6分）

3.小组需选择3个不同类型的社区（如老旧小区、新建商品房小区、保障房小区）作为调研对象。请说明选择不同类型社区的理由，并设计简单的社区类型分类标准（需包含2项以上分类依据）。（8分）

二、实践实施（25分）

活动小组通过问卷调查（回收有效问卷500份）、入户访谈（20户）、实地观察（3个社区垃圾投放点，各观察2小时）三种方式收集数据。以下是部分原始数据：

-问卷数据：

-能准确区分“可回收物”“有害垃圾”“厨余垃圾”“其他垃圾”四类标准的居民占比：38.6%；

-近3个月内坚持正确分类投放的居民占比：27.2%；

-认为“分类后垃圾仍被混运”是影响分类积极性主要原因的居民占比：42.3%；