（共15页PPT）第31篇　醉翁亭记.pptxVIP

|全国版;第一部分古诗文阅读;核心考点1:与民同乐、造福一方

1.【教材思考探究三】本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了趣?

山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、滁人之乐。“醉能同其乐,醒能述以文者”,表达了乐”的政治理想。;核心考点2:移步换景

2.【教材思考探究一节选】说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,体会这样描写的效果。

文章第1段,以“环滁皆山也”领起,仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近,渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水,最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋,最后亮出主景,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。;1.古今异义

(1)醉翁之意不在酒

古义:今义:意思,含义?

(2)野芳发而幽香

古义:今义:(花草的)香味?

(3)野芳发而幽香

古义:今义:出发?;(4)佳木秀而繁阴

古义:今义:清秀?

(5)山间之四时也

古义:今义:时间?

(6)射者中,弈者胜

古义:?

今义:射击;?;?;3.词类活用

(1)山行六七里?

(2)杂然而前陈者?

(3)名之者谁?

(4)故自号曰醉翁也?

(5)有亭翼然临于泉上者?