高中政治选择性必修三《逻辑与思维》创新思维教学设计.docx

高中政治选择性必修三《逻辑与思维》创新思维教学设计

一、课程标准与教材分析

本课内容对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年修订）》选择性必修3逻辑与思维模块第三单元运用辩证思维方法中的具体要求。课程标准明确指出，学生应能够结合具体事例，阐释创新思维的内涵与特征，培养运用创新思维解决问题的能力。从教材结构看，本课位于第三单元开篇，此前学生已系统学习逻辑思维的基本规律与方法，掌握了分析与综合、归纳与演绎等逻辑方法，尚未接触辩证思维与创新思维的具体内容。本课的教学价值在于：从已知逻辑思维过渡到未知创新思维，帮助学生理解创新思维既遵循逻辑规律，又突破常规思维定式，是逻辑思维的发展与升华