3.9 巧用力（教学课件）科学人教鄂教版二年级上册2026.pptx

9.巧用力人教鄂教版二年级上册第三单元

目录3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：知道合理用力能更有效地完成任务，知道用力方向一致、大小合适、协调配合能让物体运动更平稳；知道磁力可以隔着一段距离吸引铁、镍等材料。科学思维：通过运球比赛和“小动物赛跑”两个游戏，观察、比较不同用力方式产生的不同结果，能简单归纳“巧用力”的方法。探究实践：能按规则开展两个游戏，尝试调整用力的方向、大小和磁铁的距离，如实描述观察到的现象并和同学交流。态度责任：愿意在游戏中与同伴分工合作、反复尝试，体会巧用力给生活带来的便利，保持对身边力现象的好奇心。

生活中，我们