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第10课封建时代的日本教案

一、基本信息

教材版本

统编版九年级上册历史

学年

2026-2027学年

课时

1课时（45分钟）

课型

新授课

二、教学目标

1.唯物史观

认识日本大化改新是学习唐朝先进制度，推动日本从奴隶社会向封建社会过渡的改革；理解武士、武士集团的出现是日本封建经济发展的产物。

2.时空观念

掌握大化改新时间、幕府统治建立时间，理清日本古代社会发展时序：大和政权→大化改新→武士集团→幕府统治。

3.史料实证

通过文献材料，分析大化改新的内容、影响；辨析武士道的双重性质。

4.历史解释

能简述大化改新基本内容，说明其对日本社会转型的作用；解释幕府统治的特点。

5.家国情怀

认识文明交流互鉴的价值，改革推动社会进步；区分学习外来文明与保持自身文化特色的关系。

三、教学重难点

重点：大化改新的内容与影响；幕府统治的形成。

难点：理解大化改新促使日本社会性质转变；武士道的内涵与影响。

四、教学准备

PPT课件、史料、古代日本地图、课堂练习题

五、教学过程

（一）导入新课（3分钟）

展示图片：日本奈良东大寺与唐长安城对比图。

设问：日本古代建筑和中国唐朝十分相似，这背后发生了什么历史事件？古代日本如何从部落国家发展为封建国家？

引出课题：第10课封建时代的日本。

（二）6—9世纪的日本（8分钟）

1.大和政权统一日本

1世纪前后，日本出现奴隶制国家；5