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- 2026-10-14 发布于江苏
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期末复习第1节回顾与整理
情境导入,唤醒旧知回顾这半年,谁能说一说我们在数学学习中主要探究了哪些方面的内容呢?
分类梳理,构建体系任务1:复习数与运算1.小数乘法和小数除法的计算方法及小数乘除法和分数乘除法关系的梳理怎样计算小数乘法和小数除法?小数乘除法和分数乘除法之间有什么联系?
分类梳理,构建体系2.数(整数、分数、小数)的意义、运算方法的梳理怎样计算小数乘法和小数除法?小数乘除法和分数乘除法之间有什么联系?
分类梳理,构建体系3.混合运算梳理比较整数和分数、小数的混合运算,你能想到什么?
分类梳理,构建体系任务2:复习数量关系1.稍复杂实际问题的数量关系分析怎样分析数量关系解决稍复杂的实际问题?
分类梳理,构建体系2.用估算解决问题的梳理怎样运用估算解决问题?
分类梳理,构建体系任务3:复习图形的认识与测量1.圆的特征与圆周率的梳理圆的主要特征是什么?你对圆周率有哪些认识?
分类梳理,构建体系2.圆的面积公式推导的梳理圆的面积计算公式是怎样推导出来的?和多边形的面积计算公式的推导过程有什么相同之处?
分类梳理,构建体系3.圆的知识的实际应用用圆的知识可以解决哪些实际问题?举例说一说。
分类梳理,构建体系任务4:复习图形的位置与运动1.图形的放大与缩小、比例尺的梳理怎样把一个图形放大或缩小?什么是比例尺?比例尺有什么用?
分类梳理,构建体系2.平面图上点的
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