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四年级下册将心比心教学反思

四年级下册将心比心教学反思1

本文以“将心比心”为题，以经过发生在日常生活中的两个故

事，揭示了令人深思的人生哲理。文章语言精练，没有曲折的故事

情节，却能给读者带来极大的震撼力。因为这是一篇略读课文，所

以在教学时，我大胆放手，尽力发挥学生的自主阅读本事。如：初

读课文时，我让学生选择自我喜欢的方式读书，然后思考今日要讲

的这篇课文主要讲了谁的心？一颗什么样的的心？然后是让学生读

心、悟心。合作学习。阿姨有颗怎样的心？妈妈有颗怎样的心？看

看哪一组概括的既准确又精炼，结果学生读书兴趣很浓，交流气氛

也好。

其次，重视朗读和读后感受，阿姨的心让我感到了

?母亲的心让我感到了？使学生感悟将心比心，我们的

生活才会变得更甜蜜。将心比心我们的生活多了一份关爱。将心比

心我们的天空更蓝c将心比心我们的阳光更灿烂。学完这篇课文，

我又布置这样的作业Q不久的将来，也就是这个护士，成了医

院里最出色的护士，成了患者最受欢迎的护士。一天一家电台要对

她进行专门采访，请你替他设计一份讲稿，说说她的心里话”。学

生的心里话让我不由得也反思起来，作为教师在与学生相处时，将

心比心不也显得尤为重要