六下道法资料.docVIP

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一、知识点总结

第六课师生之间

如何认识教师这个职业？

（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；

（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；

（3）老师是我们学习的指导者和成长的引路人；

（4）时代发展对教师提出了更高的要求，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

为什么不同的老师会有不同的风格？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

3、怎样对待不同风格的老师？

（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；

（2）尊重老师，尊重老师的“不同”，走进老师，更深入地了解老师。

4、教学相长的内涵：

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

5、怎样建立教学相长的师生关系？

（1）正确对待老师的引领和指导，要有主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，促进师生共同进步；

（2）学会正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

6、怎样对待老师的表扬和批评？

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