语文S版小学三年级语文下册《民族英雄戚继光》教案与教学设计.docxVIP

语文S版小学三年级语文下册《民族英雄戚继光》教案与教学设计

一、课题概述

《民族英雄戚继光》是语文S版小学三年级语文下册中的一篇精读课文。本文以简明扼要的语言，讲述了明代著名将领戚继光组建“戚家军”，带领军民英勇抗击倭寇，保卫国家和人民生命财产安全的故事，展现了戚继光热爱祖国、智勇双全、不畏强敌的英雄本色。本课的学习，旨在引导学生认识这位伟大的民族英雄，激发其爱国情感和对英雄的崇敬之情，并在语言文字的品读中提升阅读理解能力。

二、教学目标

本课教学，旨在引导学生达到以下目标：

1.知识与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词，能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，把握戚继光抗击倭寇的主要事迹。初步学习通过人物的言行和具体事例来体会人物品质的阅读方法。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，引导学生梳理文章脉络，品读关键语句，感受戚继光的英雄气概。鼓励学生结合上下文和生活经验理解词语含义，培养初步的概括能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：感受戚继光面对倭寇侵扰时的责任感与担当精神，体会他练兵的艰辛、作战的英勇以及对人民的深厚感情。理解“民族英雄”的含义，激发学生对英雄的敬仰之情和强烈的民族自豪感，树立为国家和人民贡献力量的朴素愿望。

三、教学重难点

教学的重心在于引导学生理解戚继光为何被称为“民族英雄”，以及通过具体事例感受其英雄