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2026年功成不居成语故事淡泊名利品格

教案

一、教材分析

内(一容)定位

1.本次教学内容取自2026年义务教育语文新课标

规定的中华优秀传统文化拓展学习模块，对接小学五年

级上册“修身明志”单元的品格培养目标，将“功成不

居“成语故事作为中华传统淡泊名利品格的核心载体嵌

入常规语文课时体系，符合新课标提出的“10%以上课

时用于传统文化实践性学习”的硬性要求。

(1)本内容既兼顾文言溯源的语言学习属性，也

承载当代德育的价值引导功能，打破了传统成语教学

“只讲古代典故、不对接现实生活的局限，将2500

年前老子提出的哲学概念，转化为小学生可以感知、可

以践行的日常行为准则，与会主义核心价值观中“敬

业奉献”的要求形成深度呼应。

（二）价值维度

1.语言要素层面，精准落实五年级学段“能独立

梳理叙事类文本核心脉络、准确提炼人物精神品质”的

能力目标，依托成语学习完成文言启蒙的基础积累，帮

助学生打通“古文字义一引申语义一场景活用”的完整

学习链条。

2.文化要素层面，锚定新课标“文化自信”的核

心