2026年苏教版小学三年级英语上册Unit2《Goodafternoon》公开课教案.pdfVIP

2026年苏教版小学三年级英语上册

Unit2《Goodafternoon》公开课教案

一、教材分析

单(一元)地位定位

1.本课时所属2026年修订版苏教版小学英语三年

级上册Unit2《Goodafternoon》,是三年级学生完成

入门单元Unitl《Hello》学习后的首个交际功能专项

单元，在全套小学英语教材体系中承担着“从单点打招

呼用语过渡到分场景适配问候表达”的核心衔接作用，

完全匹配2026版义务教育英语新课标中一级学业质量

要求“能识别并运用3个以上日常交际用语完成单互

动”的设定。

(1)本课时核心内容衔接Unitl已学的Hello.

Hi、Whatsyourname等基础表达，同时为后续

Unit3《Myfriends))中介绍他人场景的问候拓展做铺

垫，形成“打招呼-认人-深度交流”的低年级听说能力

递进链条。

(2)本单元配套Storytime、Funtime板块作为

本节课新授载体，完全规避传统低年级英语教学“重认

读轻语境”的问题，所有语料全部来自小学生熟悉的校

园、家庭、社区真实场景，符合低年段学生语言输入的

“全场景、高共情”要求。