2.4《测量肺活量》课时课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

测量肺活量第4课第二单元呼吸与消化（教科版）四年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。了解《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中四年级学生的肺活量合格标准。认识到肺活量大的人身体供氧能力更强，经常参加体育锻炼能有效提高肺活量。科学思维：能通过测量获得准确的肺活量数据，对班级数据进行整理、比较和分析，推理出影响肺活量大小的可能因素。能结合“空气占据空间”的已有知识，解释肺活量测量的原理和注意事项。探究实践：能正确使用简易肺活量测量袋测量肺活量，规范完成测量步骤并如