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高中信息技术高一《规划IP地址》教学设计

一学情与教材深度解析

沪科版（2019）必修二《网络基础与应用》项目六“规划IP地址”，是连接物理网络拓扑与逻辑地址管理的关键模块。教材以“某中学新建教学楼网络规划”为主线，将IP地址分类、子网掩码、子网划分、VLSM、CIDR及路由聚合等核心知识串联成一个完整的工程实践过程。这不仅是知识点的堆砌，更是计算思维中“抽象建模”与“分解建模”的典型训练场域。

当前班级学生已完成必修一《数据与计算》及必修二前五个项目的学习，具备二进制转换、基本网络拓扑识别、交换机VLAN配置等前置技能。但通过项目前测问卷与日常观察发现，学生存在三层核心障碍：一是“算得出、