2026-2027学年统编版语文四年级上册17.pdfVIP

课题17.长城课型新授课时第1课时课节12周1节

文化自信：初步感知长城绵延万里的宏伟规模，萌发对古代伟大工程的

赞叹，愿意主动搜集长城相关文化资料。

语言运用：认读、书写本课生字新词，流利朗读课文，能借助关键句梳

核心素养课文总分结构，积累描写长城雄伟、险峻的四字词语。

教学目标思维能力：默读提取文本信息，区分远观、近看、联想三层写作层次，

初步梳长城被称为伟大奇迹的两点依据，建立整体概括文本的逻辑思维。

审美创造：品读远观长城的比喻句，想象崇山峻岭间长龙般的壮阔画面，

感受长城宏大磅礴的视觉美感。

感受长城宏大壮阔的规模，体会古代劳动人民不畏艰难的付出，树立尊

思政元素

重古代劳动者、热爱中华历史遗产的意识。

识字写字，读通读顺课文，掌握“峻、垛、屯、堡、垒、凝“等易错字

教学重点

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