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2.5《口腔里的消化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

2.5《口腔里的消化》教学评教学设计 2026新教科版科学四年级上册.docx

    第5课时教学设计

    课题

    口腔里的消化

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本节课是教科版四年级上册第二单元《呼吸与消化》的第5课，是学生从呼吸主题转向消化、主题的第一课时，在单元中起到承上启下的作用。本课以学生熟悉的吃饭活经验为切入点，通过系列探究活动，引导学生认识食物在口腔中的初步消化过程，了解牙齿、舌、唾液各自的功能及协同作用，区分消化过程中的物理变化和化学变化。

    课程设计了咀嚼馒头实验、牙齿观察、角色扮演等多个实践活动，既注重学生的亲身体验和科学探究能力

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