小学三年级道德与法治三年级下册《邻居家的小伙伴》第一课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治三年级下册《邻居家的小伙伴》第一课时教学设计.docx

小学三年级道德与法治三年级下册《邻居家的小伙伴》第一课时教学设计

一、教材分析

本课是统编版《道德与法治》三年级下册第三单元“我们的邻里关系”中第6课《我家的好邻居》的第一课时,主题为“邻居家的小伙伴”。教材围绕邻里交往中同龄伙伴的相处展开,通过“认识邻居”“走近邻居”“与邻居相处”三个层次递进,引导学生了解邻居的基本概念,体会邻里小伙伴之间的纯真情谊,掌握与邻居小伙伴友好相处的方法。教材编排了情境图、对话框、小贴士等栏目,贴近三年级学生的生活经验,符合其认知发展水平。

三年级学生正处于社会性发展的重要时期,对同伴关系有强烈需求,但对邻里关系的理解较为模糊。部分学生居住环境相对独立,与邻居小伙

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