人美版（2024版）美术二年级上册 全册教学设计（新教材核心素养版）.docxVIP

人美版（2024版）美术二年级上册全册教学设计（新教材·核心素养版）

适用：7-8岁二年级学生；依据2024新版人美版美术教材，单元式教学，落实五大美术核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。

教材单元目录：

第一单元温馨的情感：1.我画自己2.我和朋友3.我爱我家

第二单元水墨游戏：1.宣纸的故事2.好玩的水墨

第三单元动物好朋友：1.作品中的动物2.我喜欢的动物3.动物们的聚会

第四单元设计小能手：1.课表我美化2.书签我设计3.班牌我装饰

第五单元小小手艺人：1.手艺大观园2.穿编小挂饰3.秀秀小手艺

第六单元玩转光与影：1.影子好朋友2.光影的游戏3.光影万花筒

全册教学总计划

一、教材分析

本册教材以生活、情感、动手实践为主线，采用大单元结构。学习内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。从自我、家人、朋友情感绘画，到水墨启蒙、动物造型、生活物品设计、传统手工艺、光影趣味实验，循序渐进，兼顾绘画、手工、欣赏，降低低年级美术学习门槛，重视美术与生活、传统文化的联系。

二、学情分析

二年级学生形象思维为主，喜欢游戏、动手创作；会使用水彩笔、油画棒、剪刀胶水；造型能力较弱，比例容易失调；乐于表达，但是耐心不足，容易害怕画不好。教学多用游戏、示范、分层任务，减少畏难情绪。

三、全册教学目标

图像识读：学会