《金杯》课件 2026新人音版北京音乐五年级上册.ppt

第6单元人音版（北京）小学音乐五年级上册《金杯》核心素养目标审美感知：学唱蒙古族民歌《金杯》，感受4/4拍中速稍快、热情欢快的情绪，体会下滑音带给歌曲浓郁的蒙古族民歌韵味。艺术表现：能够热情完整演唱歌曲；演唱粉色乐句，体会下滑音的作用；尝试用歌舞表现蒙古族盛会场景；能够背唱歌曲。文化理解：知道《金杯》是蒙古族民歌，了解蒙古族宴席敬酒的民俗文化，感受草原人民热情好客的美好品质。创意实践：小组合作练习演唱，设计简单蒙古族舞蹈动作，用歌舞表演再现节日欢聚场面，大胆展现草原盛会氛围。情境导入01情境导入，初识歌曲同学们，今天我们来学习蒙古族民歌《金杯》，走进热闹的草原宴席