冀人版(2024)科学六年级上册
《保护自然资源》教学设计
课题3.13保护自然资源课型新授课
科学观念:
知道自然资源分为可再生资源和不可再生资源,了解我国自然资源
总量丰富、人均不足的基本国情。
科学思维:
能够对比区分可再生资源与不可再生资源,分析过度开发自然资源
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