2026年度资源教室运营管理工作计划暨实施方案_1.docx

2026年度资源教室运营管理工作计划暨实施方案

一、工作目标

（一）总体目标

全面落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，以“精准支持、融合发展、提质增效”为核心，面向辖区内3所公办小学、2所公办幼儿园共72名持证特殊需要学生（含智力障碍29人、孤独症21人、学习障碍11人、情绪行为障碍7人、肢体障碍4人）及12名边缘疑似待评估学生，构建“评估-安置-教学-追踪”全链条支持体系，2026年底实现特殊需要学生个别化教育计划（IEP）覆盖率100%、随班就读适应率提升至90%以上、家长满意度达95%，资源教室各项运营指标达标率100%，打造县域示范性资源教室标杆。

（二）具体量化目标

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