7.3 图形的认识与测量 课件 人教版数学四年级上册.pptxVIP

第3课时图形的认识与测量

复习与关联

义务教育人教版四年级上册

这学期我们学习了很多有关图形的知识，一起来整理吧!

在这些知识的学习中，你有哪些收获?

1.在下表中适当的空格内填上“√”，再说一说几种图形

之间的联系和区别。

√

√

√

√

√

√

(教材P112T3)

2.你能用一张长方形纸折出

135°的角吗？折一折，画

一画，并在右图中标出这

个角。

（合理即可）

(教材P116T9)

3.选择合适的方式画出下面的角，并说一说分别属于哪

一种角。

65°90°142°180°360°

画一画，说一说。

(教材P116T10)

4.把符合要求的图形序号填在（）里。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形

（1）两组对边分别平行，有四个直角。（）

（2）只有一组对边平行。（）

（3）两组对边分别平行。（）

AB

D

ABC

(教材P116T11)

5.画一个和右面大小相同的梯形，

再在里面画一条线段，把它分

成一个平行四边形和一个三角

形。

(教材P116T12)

或