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- 2026-10-16 发布于河南
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年第期
20105
课改研究高中课改
(总第275期)KEGAIYANJIU
以色列三次课程改革及其对中国课程改革的启示
刘鑫朱成科
,
●
摘要以色列是一个环境恶劣自然资源匮乏的小国但其教育以普及基础教育发展高等教
:、,、
育重视爱国主义教育为基本特质自年建国以来以色列经历了三次阶段性课程改革分别
、。1948,,
是二十世纪五十至六十年代以实现民族统一为目标的课程改革二十世纪七
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