14444自考《小学教师专业发展》精讲 PDF 课件 10.pdfVIP

小学教师专业

发展精讲10

讲师：康老师

第七章职后小学教师专业发展

第一节从新手到专家：教师的专业成长

一、教师的成长周期

（一）教师职业的成长周期

尽管不同的研究者对于教师职业的成长周期看法不一，但是有三点是值得注意的。

（1）新教师对于教育职业的热情是最强烈的；

（2）如果缺乏有效支持，新教师的专业发展很容易陷入停滞；

（3）职业成长周期描述的是共性，而个别教师的成长轨迹带有个性色彩。

第一节从新手到专家：教师的专业成长

一、教师的成长周期

（二）从新手到熟手：常规水平的胜任

1.新手型教师的特征

（1）认知。新手型教师的课堂教学基本上是一个按部就班的过程，他们对课堂的调节能力不强，

更多的是以自己准备好的教学内容为中心。

（2）人格。热情、外向等是新手型教师具有的明显特征，环境变化给自身带来了情绪上的兴奋、

激情，以及展示自我与希望得到认可的心理，进而体现在工作热情上。

第一节从新手到专家：教师的专业成长

一、教师的成长周期

（二）从新手到熟手：常规水平的胜任

1.新手