【结题报告】推进城乡义务教育一体化发展路径研究.docx

推进城乡义务教育一体化发展路径研究

结题报告

推进城乡义务教育一体化发展路径研究

结题报告

摘要

城乡义务教育一体化发展是教育公平和基本公共服务均等化的重要内容，是建设教育强国、推进乡村振兴的重要支撑。本课题系统阐释了城乡义务教育一体化发展的理论基础与政策依据，梳理了我国城乡义务教育一体化发展的实践探索与主要成效，调研了石家庄市、张家口市桥东区、桥西区、经开区、宣化区、怀来县、崇礼区等地教育部门、中小学校和乡村学校情况，深入分析了城乡义务教育一体化发展面临的突出问题，从学校布局、资源配置、师资建设、内涵发展、治理保障等方面提出了相互衔接、协同发力的实践路径，形成了具有操作性和指导意义的研究成果，为推进城乡义务教育一体化发展、办好人民满意的教育提供了决策参考。

关键词：城乡义务教育一体化；教育公平；均衡发展；资源配置；师资建设

一、研究工作概况

本课题立足教育公平和教育强国建设的战略部署，聚焦推进城乡义务教育一体化发展这一兼具理论价值和实践意义的命题，于立项后按照研究计划分阶段推进。课题组在认真研读义务教育政策文件、学术文献和先进地区经验的基础上，采用文献研究、问卷调查、深度访谈、案例分析等研究方法，围绕理论基础、实践探索、突出问题、路径设计等内容展开系统研究。研究期间，课题组在石家庄市和张家口市桥东区、桥西区、经开区、宣化区、怀来县、崇礼区等地发放问卷四百份，有效回收率符合研究要