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2026年教师资格证考试《幼儿综合素质》练习题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.中班幼儿小宇在区域活动时总喜欢把积木搭到一半就推倒，多次引导后仍未改正，带班教师李老师最合适的做法是（）

A.暂时取消小宇的区域活动资格，避免影响其他幼儿

B.主动了解小宇推倒积木的真实动机，尊重其探究行为

C.当着全班幼儿的面批评小宇，引导其遵守活动规则

D.让小宇专门负责整理积木区，体会材料整理的辛苦

2.某幼儿园在学期末幼儿发展评估中，将“能否独立穿脱衣物、主动向师长问好”作为核心评估指标，而非单纯考核汉字认读、算术计算能力。该做法体现的教育理念是（）

A.重视幼儿全面发展，关注生活习惯与社会性培养

B.否定知识学习价值，减轻幼儿学习负担

C.迎合家长育儿需求，提升幼儿园招生竞争力

D.强调个体差异，满足不同幼儿发展需要

3.户外自由活动时，幼儿朵朵发现蚂蚁搬家的现象，拉着王老师蹲下来观察了20分钟，王老师没有催促朵朵返回集体游戏，而是陪着她一起记录蚂蚁的行进路线，还引导周围感兴趣的幼儿一起讨论“蚂蚁为什么要搬家”。王老师的做法（）

A.错误，耽误了既定户外活动的进度安排

B.正确，回应了幼儿