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- 2026-10-16 发布于河南
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———“大学生学习指导”课程建设案例
李丹青李海芬
【】本文介绍以大学生作为课程生成主体所建构的一门省级精品课程建设的例。本例旨在说
明,以大学生的发展需要为基础,以大学生学习态度和学习能力养成为核心的课程建设所应该思考和研究的
问题。
【】大学生课程主体课程生成与发展
【】2008年10月
【】李丹青,中国计量学院高等教育研究所所长、研究员;李海芬,中国计量学院高等教育研究所副
教授、博士。
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