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- 2026-10-16 发布于四川
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大班教案《原地拍球》
设计背景
近段时间,我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣,经常在自由自由活动的
手指张开手指略弯幼儿分散练习拍球教师巡回指导注意纠正幼儿拍球的方法拍球竞赛幼儿听口令同时开始停止时报出自己的拍球数请拍得多的幼儿示范大家观看并为他们数数和鼓掌游戏抬西瓜教师引导幼儿回忆游戏活动的玩法和规那么幼儿分成两人一组每组发两根棒一只球
时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大局部幼儿们原地拍球时的
动作要领并不掌握,甚至有些孩子不知道怎么拍,怎么控制皮球,因此,
针对孩子们对皮球的兴趣及让幼儿学习拍皮球的动作和提高协调能力,我
特设计了本活动。
活动目标
1、学习原地单手拍球的方法和动作。
2、提高反响能力,以及动作的协调性、灵活性。
喜欢参与体育活动的欲望增强幼儿的合作意识培养幼儿的合作意识学会团结谦让让孩子们认识到跟同伴合作是一种精神有的时候一个人的力量是有限的跟同伴合作会得到更多的帮助更多的乐趣活动准备篮球假设干活动过程幼儿成一路纵队进入操场并绕操场跑步一圈圈幼儿抱
3、开展手部力量和上下肢协调能力。
4、喜欢参加体育活动,能在游戏中体验成功的快乐。
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