外研剑桥英语六年级下册Unit 3 课时1.docVIP

Unit3Mary’sdiaryLesson1

个性化

备课

教学

板块

Part1，Part2，Part3

教师的示范一定要有示范作用，学生交流时一定多用已经学过的句子。

抓住时机运用单词进行句子操练。巩固所学单词。

教学

内容

掌握不规则动词的过去式wrote，was，went，ate，gave，got，felt，had等；

初步了解日记的书写格式，以及与微信和微博的不同之处；

听懂谈论周末计划的对话，并借助图片理解、认读单词或词组：listentomusic,goriding,domathexercises,red,playfootball,watchTV,playtabletennis,paint。

帮助学生了解如何用过去式表达自己所做过的事，掌握日记的写作形式。

教学

重点

使学生能够正确运用过去式时态进行表达，注意动词时态的变形形式，尤其是不规则动词的过去式。

教学

难点

一般过去时时态的掌握。

教学

准备

准备课文相关图和音乐、教材相配套的录音带

教

学

过

程

Step1Warmingup

利用图片或者课件创造情境，引出本单元的话题Dairy，让大家谈谈对日记的一些感受。

Step2Revision

回顾上一单元所学的内容，借助图片进行与食物有关的词语的复习。

Step3Li