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- 2026-10-16 发布于河南
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学科:英语年级:六
单元及课题:Unit4-Myheroes单元总课时:3课时本课课时:3-1
教师:_________审核:_______
学习内容:Unit4-Part1a,1b,1c
课型:新知探究课-听力·阅读课
学习目标:
1、知识与技能
①了解英雄人物的故事,并与朋友讨论自己心目中的英雄。
②掌握重点词组和相关句型的用法。
③提高听说读写能力。
2、过程与方法
①播放音频前先给出听力文本中的重点单词/词组,让学生熟悉和温习,以减少听力过程
中遇到的障碍。
②通过role-play(角色扮演)互动教学方法帮助学生参与教学活动,进入角色情景并引
导学生谈论自己心目中的英雄。
3、情感、态度与价值观
①帮助学生了解中西方历史上不同的英雄人物,扩宽知识面。
②培养学生爱国主义情怀,激发爱国主义热情。
学习重难点:
1、掌握who/what/why句型和重点词组,如:givesthto/giveup...
2、了解中西方英雄人物,开拓眼界。
3、掌握who/what/why句型和
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