原创力文档课题例文：小木船统编版四年级上册第五单元一课时
学校授课班级授课教师
教材分析
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本文是一篇记叙文，通过“我”和好朋友陈明之间因一只小木船引发的矛盾及最终和解的故事，
展现了同学间真挚的友谊。文章以“小木船”为线索，按事情发展顺序叙述，情节生动，情感
真挚，旨在引导学生体会友谊的珍贵，学习如何处理朋友间的矛盾。
学情分析
四年级学生已具备基本的阅读能力和叙事文理解能力，能
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