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小班安全教案假期安全实用教学设计.pdf

小班安全教案假期安全实用教学设计.pdf

    了一口奶奶吓得赶紧把她抱起来傻宝宝这是电宝宝的家会咬人的举插座模型摸一下模型上的做出皱眉头的表情谁能告诉朵朵插座能不能碰孩子回答后强调对插座里的电宝宝会咬手咬得比蚊子还疼师翻图片下午朵朵在楼下玩来了个穿花裙子的阿姨递给他一颗彩虹糖小朋友跟阿

    一、活动背景

    小班幼儿（3-4岁）对“假期”的认知停留在“可以玩很久”的快

    乐期待里，但对“危险”的判断仅依赖直觉——他们会把“好玩”等同

    于“安全”：比如觉得打火机的火焰“像小旗子飘呀飘”，想伸手抓；

    看到插座孔“像小眼睛”，想用手指戳；甚至会跟着给糖的陌生人走，

    因为“阿姨的裙子像妈妈的”。假期

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