第四章 第一节 第1课时 原电池的工作原理教学设计2022 -2023学年高二化学人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

原电池的工作原理

——选择性必修1

第四章第一节第1课时

一、教学内容分析

1.课标分析

价值-观念：

价值-观念：

社会观

知识-技能：原电池

知识-技能：原电池工作原理

（2）教学策略

知识-技能：原电池工作原理原电池构成要素思维-方法：模型认知

知识-技能：

原电池工作原理

原电池构成要素

思维-方法：

模型认知

（3）学习活动建议

知识-技能：双液电池的构成和工作原理

知识-技能：

双液电池的构成和工作原理

思维-方法：

模型认知

科学探究

（4）情境素材建议

（5）学业要求

知识-技能：原电池工作原理设计简单原电池思维-

知识-技能：

原电池工作原理

设计简单原电池

思维-方法：

模型认知

2.教材分析

教材内容

教学内容分析过程

选择性必修1目录

从知识储备来看，学生已经掌握了氧化还原反应和单液原电池的工作原理，这为本节课的学习奠定了理论基础。

章引言

说明原电池的概念——化学能转化为电能的装置；化学能与电能的直接转化需要通过氧化还原反应在一定的装置中才能实现。

章节标题：

原电池→原电池的工作原理

知识-技能：

单液原电池的工作原理

知识-技能：

双液原电池的工作原理

原电池的构成、设计简单原电池

思维-方法：

模型认知

科学探究

证据推理

二、学情分析

1.关于内容学习的现有水平分析

学生现有水平

学生能达到的效果

从能力水平来看，他们具备一定的实验观察能力、比较