初中英语七年级下册译林版Unit8WonderlandIntegration教学设计
一、设计定位与教材理解
本课面向初中英语七年级下册学生,内容为译林版Unit8Wonderland中的Integration板块。该板块处在单元学习由输入走向输出、由分步训练走向综合运用的关键位置,既有对Reading、Grammar、Task等前期学习结果的回炉,也有对主题意义、语言功能和跨文化视野的整体拉动。Wonderland这一主题天然带有想象色彩,但教学不能停留在“奇怪故事”的热闹层面,而应引导学生用英语描述奇异经历、比较现实与想象、表达惊讶与推测、评价人物选择,并在合作讲述中形成清楚、连
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