小学三年级音乐《柳树姑娘》轻快律动教学设计.docxVIP

小学三年级音乐《柳树姑娘》轻快律动教学设计

一、教材解析与学情定位

人音版三年级下册《柳树姑娘》是一首塑造性鲜明的抒情歌曲，歌词借柳枝、柳絮、柳叶等春之物象，描绘了春风中柳树婀娜舒展的剪影，曲调为四二拍子，旋律起伏舒缓又暗含弹性，节奏型以八分音符与四分音符的交替推进为核心，附点节奏的运用让旋律具备呼吸感与摇摆感。三年级学生在低段已积累了一定的歌唱经验，对节奏的感知初步形成，但对二拍子的强弱规律把握尚不稳固，对附点节奏的演唱时值容易模糊，更需要在律动中建立稳固的节拍感与节奏感。

二、三维目标设定

（一）情感态度与价值观

通过歌唱与律动，感受春日柳树的轻盈柔美与蓬勃生机，培养学生热爱自然、观察生活的审美情趣。

（二）过程与方法

借助情境创设、律动体验、合作创编等过程，引导学生在做中学、动中悟，掌握四二拍子的强弱规律与附点节奏的演唱技巧。

（三）知识与技能

能用轻柔明亮的声音完整演唱歌曲，做到音准准确、节奏稳定；能自主创编与柳树相关的律动动作；初步感知二拍子的强弱拍特点。

三、教学重难点

教学重点：完整演唱歌曲，准确把握附点节奏与四二拍子的韵律。

教学难点：在律动与歌唱的融合中自然表达歌曲柔美舒展的情绪，做到声音与动作的统一协调。

四、教学准备

多媒体课件、电子琴、柳枝实物或仿真道具、节奏图谱、彩色丝巾若干。

五、教学过程

（一）情境导入，唤醒感知

教师手持一束嫩绿的柳枝走进教室，轻轻摆