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2026年上半年中小学教师资格证面试试题及答案解析

结构化面试试题（2道，每道题5分钟作答时间）

试题1：你班学生小宇近期连续3次不交数学作业，数学老师当着全班同学的面批评他“脑子笨、不是学习的料”，导致小宇出现厌学情绪，甚至课间躲在楼道里哭，作为班主任你会怎么处理？

参考答案解析：

作为班主任，我会秉持“育人为本、协同沟通、呵护自尊”的原则，按四个维度稳妥处置：

第一，第一时间开展情绪干预，保护学生心理健康。我会利用课间10分钟的空档，在楼道转角的安静区域找到小宇，用共情式沟通拉近距离，比如递上纸巾说“老师看你现在特别委屈，要是心里难受可以慢慢和我说，我绝对不随便批评你”，等他情绪完全平复后，引导他说出被批评后的真实感受，同时明确告诉他“不交作业确实违反了班级作业管理规定，但老师当众说伤人的话是不对的，我会和数学老师沟通调整教育方式，也会和你一起把落下的作业补上”，通过明确的态度消解他的自我否定情绪，避免厌学情绪进一步发酵。

第二，主动对接科任老师，达成教育共识。我会选择数学老师没课的午休时间，在办公室一对一和他沟通，先肯定他近期为提升班级数学平均分付出的努力——比如上次单元测他主动利用课后服务时间给8名基础薄弱的学生讲题，班级数学及格率比上月提升7.2%，拉近距离后再客观反馈小宇的情况：小宇的奶奶上月因脑出血住院，父母轮流在医院陪护，他近期放学要回家给上小学一年级的妹妹做饭、辅