生成式人工智能赋能高中语文项目式学习的实践探究.docxVIP

生成式人工智能赋能高中语文项目式学习的实践探究

作者：姜敏张岚

来源：《中学语文·下旬》2025年第01期

????????摘要生成式人工智能是推進数字化教育的强大引擎，对赋能高中语文项目式学习有重要意义。生成式人工智能能够提供学习支架，赋能学习资源；创设学习情境，赋能学习空间；协同人机共生，赋能师生关系。教学实践以《荷花淀》《小二黑结婚》（节选）比较阅读为例，在课前、课中、课后三个阶段，融入生成式人工智能开展项目式学习，以期为语文项目式学习应用生成式人工智能提供实践参考。在使用生成式人工智能的同时，也要警惕其给教学带来的应用风险和挑战。

????????关键词生成式人工智能高中语文