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2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治6.1经济实力

大幅跃升教案

6.1经济实力大幅跃升

1.教学内容分析

本课时是九年级上册第二单元第六课第一框,承接第四课新时代历史方位、

第五课习近平新时代中国特色社会主义思想,遵循单元“历史方位一思想旗

帜一伟大成就完整逻辑链条,是新时代五大发展成就的开篇第一课。

本课以2026年中国经济半年报时政素材为核心情境,搭建“动力何来一实

力何在双议题探究框架:第一环节剖析经济持续跃升的底层支撑(党的领导、

习近平经济思想、社会主义基本经济制度);第二环节分层解读经济实力跃升四

大核心表(制度根基、总量规模、科技跨越、结构提质)。

本课依托GDP数据、外贸、高技术制造、区域协调、大国工程、专精特新

企业等鲜活时政素材,打破经济理论抽象化难题,以议题式探究、小组分享、微

议案写作落实政治认同、责任意识素养,为本课后续政治、文化、民生、生态文

明成就学习奠定认知基础。

2.学情分析

通过第四课“新的历史方位、第五课“新时代的思想旗帜及5.2“必须

长期坚持的指导思想”的学习,九年级学生已初步了解中国特色社会主义进入新

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