- 1
- 0
- 约6.68千字
- 约 8页
- 2026-10-19 发布于四川
- 举报
《别把“没礼貌”,当成“关系好”》逐页发言稿
P1|别把“没礼貌”,当成“关系好”
同学们,今天我们聊一个每天都可能发生,但大家很容易觉得“没什么”的问题。班里关系熟了以后,我们会互相开玩笑、起昵称、打打闹闹,这些本身不一定有问题。但有没有一些时候,我们会用一句“我们关系好”来解释自己的没分寸?比如明明别人不喜欢那个外号,你还一直叫;明明对方已经尴尬了,你还觉得“开不起玩笑”;甚至说了难听的话,还来一句“都是兄弟,怕什么”。今天我们不是要让大家以后都客客气气、不敢开玩笑,而是想弄清楚一件事:真正的关系好,不是我可以随便对你,而是我知道你的边界在哪里。
P2|“我们关系好,说两句怎么了?”
大家有没有听过这些话:“我们这么熟,开个玩笑怎么了?”“他不会生气的。”“大家平时都这么叫。”“我又没有恶意。”这些话听起来好像都有道理,但我们要想一个问题:判断一件事情有没有伤害别人,到底是看“我有没有恶意”,还是也要看“别人是什么感受”?有时候你确实没有恶意,但对方已经不舒服了。更麻烦的是,有的人明明不喜欢,为了不显得自己“小气”,还只能跟着笑。所以以后当我们说“他不会介意”的时候,不妨先问问自己:这是他真的不介意,还是我替他决定了“不应该介意”?关系越熟,其实越应该知道分寸,而不是越熟越可以随便。
P3|有些“玩笑”,其实一点都不好笑
我们班里当然可以有玩笑,一个完全不能开玩笑的班级也会很压
您可能关注的文档
- 2026秋金龙中学七一班安全教育记录.docx
- 2026重阳节退休教师座谈会,校长讲话:春华秋实数十载,薪火相传续华章.docx
- 2027教学质量提升专项行动:二十项核查,深挖问题根源,做实整改落地.docx
- 2027届高三复习备考工作推进会上的讲话:从“齐步走”到“精准滴灌”,三千字讲透高三分层教学怎么干.docx
- 副校长在高三第一次月考质量分析会上讲话:教学、管理、协作三大真相曝光,看完才懂高三老师有多难.docx
- 高三第一次月考教学质量分析报告及备考策略.docx
- 高三尖子生与临界生培养实施方案.docx
- 高三教学工作会副校长讲话:复习课浅出三个洞,用四备补上.docx
- 高三年级首次月考后教学整改提质工作方案.docx
- 高三培优暨尖子生培养工作推进会校长讲话:尖子生上不去,问题可能出在老师讲得太好了.docx
原创力文档

文档评论(0)