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第一讲题型解读与深挖

应用文写作旨在考查学生用英语“做事情”的能力，即在真实语境中传递与沟通信息、分享与再现经历、表达观点及解决问题。命题形式以提纲型和半开放型为主，有简明的文字提示或图片、图表指明写作方向，同时兼具一定的开放性。考查形式有投稿、邀请信和电子邮件等。考查话题涵盖了学校生活、社会生活、文化习俗等方面。

年份

卷别

体裁

主题

主题语境

2025年

全国

一卷

邮件

英语报栏目增设

人与社会

全国

二卷

询问信

询问外教稿件进展情况及交稿时间

人与社会

2024年

新课标

ⅠⅡ卷

分享信

公园里的美术课

人与自我

2023年

新课标

ⅠⅡ卷

建议信

对外教分组安排的意见和建议

人与社会

1．增强试题的开放性和灵活性

近三年的应用文写作，体裁形式更加灵活多变，明显地体现了设题的应用性、创新性、基础性和综合性相结合的特点。2025年全国一卷采用“自我选择＋观点陈述”模式，考查思辨能力。2025年全国二卷借“询问进度、提醒交稿时间”等内容，将写作置于真实情境中。预测以后的高考仍会沿用此种出题特点，开放性与灵活性并存。

2．五育并举，重视育人性

2024年新课标ⅠⅡ卷的应用文写作旨在通过“公园里的美术课”这一主题体现美育的核心理念，将对美育的考查推向了新的高度。高考英语新课标卷小作文命题除了体现出任务性、情境性、精准性、开放性的