八年级英语单元四：香蕉奶昔制作教学设计.pdfVIP

第八单元

如何制作香蕉奶昔？

B部分

2a‑2e

单元第八单第4

元

语言知识：

1.

掌握本出现的生词、句型及表达方式。

2.

能熟练介绍传统节日及食品。

3.

能够综合运用目标语言描述自己所熟悉的食物的制作过程及所需原料。

学习能力:

1.了解的感恩节以及感恩节的传统食物——火鸡及其制作方法。

教学

2.通过阅读短文获取信息，提升学生综合阅读理解能力。

目标

文化意识:

1.

通过学习特定节日的传统食物，能够联想节日及家乡的风味小吃

激发对家乡的热爱之情；

2.

体验中西方饮食文化的差异。

思维品质：

通过学习，学会有序处理问题，进一步培养思维逻辑。

1.

掌握本出现的生词及表达方式。

教学2.

阅读短文，获取相关信息，提升学生综合阅读能力。