小学五年级综合实践活动自护自救小能手教学设计.docx

小学五年级综合实践活动自护自救小能手教学设计

一、设计理念

本课面向小学五年级学生，属于综合实践活动课程中的安全教育主题。浙科版教材将“自护自救小能手——灾害来临我自救”编排在上册，正是考虑到学生刚从中低段升入高段，身体协调性、规则意识和合作能力都已具备训练自我保护技能的基础。

灾害教育不是吓唬学生，也不是背诵口号。真正的自护自救能力，应当包含三个层次：一是认得危险，能在日常生活中察觉隐患；二是懂得方法，知道地震、火灾、洪涝等不同灾害来临时该做什么、不该做什么；三是练得出动作，在模拟情境中身体能够先于慌乱做出正确反应。本课围绕这三个层次展开，让学生在体验、演练、评议中把知识转化为能力。

综合实