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中班体育活动设计：快乐舞龙.docx

中班体育活动设计：快乐舞龙

一、活动名称

快乐舞龙

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

健康（体育）

四、活动目标

1.认知与技能：初步了解舞龙是中国传统民俗活动，尝试模仿龙的游动姿态，学习基本的舞龙动作，如左右摆动、上下起伏、曲线行进等。

2.体能发展：发展幼儿身体的协调性、灵活性和上肢力量，提高动作的反应速度和平衡能力。

3.情感与社会性：体验与同伴合作游戏的乐趣，感受集体活动的氛围，培养初步的团队合作意识和对传统文化的兴趣。

五、活动准备

1.物质准备：

*自制龙头一个（可用纸箱、彩色纸、皱纹纸等材料制作，确保安全、轻便）。

*龙身若干节（每节约半米长，可用彩色布条或绸布连接，每节两端可缝上松紧带或系上绳子，方便幼儿抓握；节数可根据幼儿人数灵活调整，一般6-8名幼儿一条龙较适宜）。

*欢快、喜庆的中国传统音乐片段（如《金蛇狂舞》、《喜洋洋》等）。

*场地布置：宽敞、平坦的室内或室外场地，清除障碍物。可在场地上用彩色胶带贴出简单的曲线或圆圈作为行进路线参考。

2.经验准备：幼儿可能在电视、绘本或节日活动中见过舞龙，对龙有初步的印象。

六、活动过程

（一）开始部分：热身运动，激发兴趣（约5分钟）

1.队列与问好：教师带领幼儿排成圆圈或松散队形，师生问好，营造轻松愉快的活动氛围。