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- 2026-10-17 发布于广西
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情暖重阳孝润我心;壹;时代背景：一个被重新点亮的节日;课程依据：课堂与生活如何贯通;学情分析：我们离“敬老”有多远;贰;目标一：知识与技能;目标二：过程与方法;目标三：情感态度与价值观;叁;重点·难点·突破策略;教学准备：老师与同学各做什么;肆;教学流程总览：七个环节;伍;环节一情境导入，唤醒情感;环节二追溯本源，认识重阳;环节三品味习俗，感受文化;环节四吟诵诗词，涵养诗心;环节五情系敬老，榜样引领;环节六践行行动，落到日常;环节七总结升华，延伸拓展;板书设计;教学评价：看学生是否真有收获;课后作业：把孝心带回家;敬老爱老从我做起
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