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2026年小学校园防欺凌治理工作方案

一、指导思想

（一）总体理念

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心的教育理念，紧密围绕小学生身心发展特点，将校园防欺凌治理作为维护校园安全、促进学生健康成长的核心工作之一。通过构建“教育引导、排查防控、协同处置、长效跟踪”的全链条治理体系，有效遏制校园欺凌行为，营造风清气正、友善和谐的校园氛围，为每一名小学生打造安全、温暖的成长环境。

（二）基本原则

一是坚持预防为主、教育为先。将防欺凌教育融入日常教学与校园文化建设，从根源上培养学生的法治观念、友善品格和共情能力，提前化解潜在矛盾，避免欺凌行为发生。二是坚持多方联动、综合治理。整合学校、家庭、社区、政法部门等多方力量，形成治理合力，构建“学校主导、家庭配合、社区支持、政法保障”的协同工作机制。三是坚持尊重差异、注重实效。针对不同年龄段学生的特点制定差异化治理措施，关注欺凌者、被欺凌者及旁观者的不同需求，做到精准施策、靶向治理。四是坚持权责明确、追责到位。明确各级责任人的职责范围，建立健全考核与追责机制，确保防欺凌各项工作落到实处，对失职失责行为严肃追究责任。

二、工作目标

（一）短期目标

在本年度内，实现校园欺凌事件发生率较上一年度下降80%以上；全校师生防欺凌知识知晓率达到100%，家长知晓率不低于95%；建立完善的校园欺凌排查、处置、跟踪全流