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- 2026-10-20 发布于中国
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单元框架第三单元:奋进新征程7.1“两步走”战略7.2中国式现代化《擘画宏伟蓝图》《实现高质量发展》8.1贯彻新发展理念8.2构建新发展格局8.3推动高质量发展课导语:我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。新时代新征程,我们要以新发展理念为指引,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。
6.1国家权力机关核心素养目标1.政治认同:理解新发展理念的内涵,认同我国推动高质量发展的战略部署,增强对中国特色社会主义道路的信心。2.科学精神:通过案例分析,辩证理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念内在联系,学会用发展的眼光看待我国经济发展。3.公共参与:结合生活实际,思考青少年如何践行新发展理念,为高质量发展贡献力量。4.法治观念:认识到高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,理解发展理念对国家治理的重要意义。
自主学习思考并回答:阅读教材P76-78页,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。1.贯彻新发展理念的重要意义?2.新发展理念的内涵?3.新发展理念的价值(重要性)?
平陆运河的“两代青年”故事1959年,不到20岁的彭世厚与7000余名青年齐聚钦江边,没有大型机械,全凭肩挑背扛,硬是在钦江上筑起一座民生水闸,灌溉农田8000多公顷,年供电量约700万千瓦时。为纪念这场青春会战,水闸被命名为“青年水闸”。
平陆运河的“两代青年”故事60多年后,在原址上
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