28.1 图形的旋转（第1课时）课件 人教版九年级数学上册.pptxVIP

第二十八章旋转28.1图形的旋转（第1课时）

1.结合时钟、风车等生活实例，认识图形的旋转，理解旋转、旋转中心、旋转角、对应点的概念，能识别旋转三要素．2.经历硬纸板动手探究实验，归纳旋转的基本性质：对应点到旋转中心距离相等；对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角；旋转前后图形全等．3.能在简单图形中找出旋转中心、旋转角与对应点，发展几何直观．

1.我们之前学习哪两种图形变换？平移、轴对称．2.平移、轴对称变换前后图形有什么特点？图形形状、大小不变，位置发生改变，变换前后图形全等．

除平移、轴对称，生活中还有一类转动现象，钟表指针、风车叶片都会绕一个定点转动，这种图形变化就是今天学习的旋转．

思考：如图1，钟表的指针在不停地转动，从3时到5时，时针转动了多少度?如图2，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.如图3，改变航向时，舵柄绕船舵中间的轴转动.图1图2图3以上这些运动现象有什么共同特点呢?

我们可以把上面问题中的指针、叶片、舵柄看作平面图形，这些图形都在平面内围绕着一个点转动.??

图1如图1，钟表的指针在不停地转动，从3时到5时，时针转动了多少度??旋转三要素是什么？旋转中心、旋转方向、旋转角．

想一想：旋转前后图形形状大小改变吗？不变，旋转前后图形全